北化新闻网1月6日电  1月5日，本科生专职辅导员年度考核述职会和青年教师辅导员座谈会在朝阳校区召开。校党委副书记宋来新出席相关活动并讲话。

宋来新首先对我校本科生专职辅导员过硬的政治素养、强烈的责任担当和扎实的业务能力表示肯定，同时就教育强国建设和新时代立德树人工程实施中辅导员发挥更大的作用提出了要求。一是要进一步深入了解学生，要走到学生中间，精准掌握他们的思想动态、实际困难与成长需求，努力做到对每位学生的情况“如数家珍”，这是做好一切工作的基础。二是要进一步强化协同育人，要大力推动第一课堂与第二课堂的深度融合，主动加强与任课教师、教务部门的常态化沟通与协作；同时要求学工与教务战线必须同心同向、紧密联动，共同构建育人新格局。三是要进一步提升工作效能，要带着思考工作，带着问题探索，用心用脑钻研新时期学生工作的规律与方法；工作的每一步都要力求精准、追求实效，真正体现出辅导员工作的专业价值与育人温度。

 在与青年教师辅导员座谈会上，宋来新向新加入学工队伍的青年教师本科生辅导员表示热烈欢迎，并围绕辅导员工作开展提出三点要求。一是立足岗位定位，践行育人初心。辅导员工作既要扎根学生、融入学生，也要站位高远、引领学生。青年教师辅导员凭借学历与阅历优势，已然成为辅导员队伍中的高水平力量，要进一步坚定理想信念，以真心、真情、真行做好学生思想引导工作。二是坚守底线思维，筑牢育人防线。在坚持学术自由与学术规范相统一的同时，必须严守育人底线，坚决杜绝将负面情绪和非主流价值观念带入人才培养全过程，确保育人方向不偏航。三是发挥双重身份优势，深化育人实效。要充分用好青年教师兼具“教师”与“辅导员”的双重身份，主动调动学科专业资源，推动第一课堂与第二课堂深度融合，积极引导学生投身科研竞赛实践。同时，要求相关部门要持续巩固本次座谈交流会的成果，将行之有效的方法机制化、常态化，切实提升育人工作质量。

在本科生专职辅导员年度考核述职会上，全体本科生专职辅导员进行年度工作述职，围绕年度工作目标完成情况、特色亮点工作、存在问题及改进方向进行了述职汇报。在座谈会上，青年教师辅导员们结合自身工作经历，分享了在班级管理、学生帮扶、活动组织等方面的心得体会与成长感悟，畅谈了工作中遇到的挑战与突破。

思政B系列聘任委员会委员、学生工作办公室负责人、各院（系）学生工作负责人、全体专职辅导员、青年教师辅导员参加上述活动。

责编：蒋玲玲  梁燕亮