深化课程改革 打造精品课程

课程建设是专业建设和专业结构调整的关键内容，是实施培养方案的重要保证。按照第八次党代会确立的建设研究型大学的总体思路，我校的课程建设以基础课和专业基础为重点，着眼于专业课程结构体系改革，重视系列课程的建设，实现了教学内容和课程结构的整体优化。在课程建设中，贯彻理论联系实际的指导思想，强化实践教学，注重学生素质和创新能力的培养，使课程建设服务于专业人才培养目标的要求，并以课程建设带动师资队伍建设、教学条件建设，推动教学内容、方法、手段改革，不断提高课程教学水平和教学质量，实现以知识传授为基础、以能力培养为重点、以素质养成为目标的现代教育教学理念。

北京化工大学课程建设经历了优秀课程建设、样板课程、名牌课程的不同阶段。2003年教育部启动精品课程建设，学校统筹规划，将原学校样板课程建设纳入精品课程建设范畴。在2003年制订的贯彻教育部“质量工程”行动纲要中，明确提出要重点建设4门国家级精品课程，10门北京市级精品课程，30门校级精品课程的目标。2004年出台了2003~2007年精品课程建设规划；2005年，以“课程体系→课程群→主干课程”递阶控制的方式重点开展了课程体系、教学内容、教学方法和手段、考试方法的改革与实践，形成了国家、北京市、学校和学院四层次的精品课程体系。第八次党代会以来，取得了45项基于课程建设与改革的教学成果奖，其中国家级奖10项、北京市级奖35项。

2007年11月，我校理学院杨屹教授的《仪器分析》和材料学院励杭泉教授的《材料导论》两门课程荣获教育部2007年度双语教学示范课程支持建设项目。

2007年，《生物工艺学》（谭天伟教授等）被评为国家级精品课程，郭锴教授的《化学反应工程》、励杭泉教授的《材料导论》、张美麟教授的《机械创新》、李宏光教授的《过程控制工程》、李保山教授的《基础化学》、于景华教授的《有机化学》等6门课程被评为北京市级精品课程。

我校精品课程从2003年2门国家级精品课程、6门北京市精品课程发展到2007年的8门国家精品课程28门北京市精品课程，实现了质和量的突破。（教务处供稿）