“朋辈的核心和精髓，在于引领。作为学长，有义务帮助学弟学妹更好地学习生活。”刚刚结束与低年级学生进行“面对面”交流的侯翱宇如是说。候熬宇是2012-2013学年化工出版社高额奖学金获得者，同时也是一名积极参与朋辈互助教育的学风引领员。

面对面交流现场

北校区高等数学课辅导现场

为了更好地发挥奖学金获得学生的朋辈互助和学风引领作用，学校在2013年实施了学风朋辈引领行动“四个一”工程，即树立一个青春榜样群体、搭建一个学习交流平台、实施一项结对成长计划、开展一项弘扬科学道德专项行动。活动开展以来，学校通过网络媒体、海报展板等多种形式对奖学金获得学生进行广泛宣传；组建“面对面”朋辈交流团队，面对不同学生群体，分别举办了以“从‘学有危机’到‘获得国奖’”、“自强自立、敢于拼搏”、“学而有道，做研究的路就要这样走”、“统筹学业与社会工作，让自己更出色”为主题的朋辈交流活动，受到学生的欢迎。各学院也积极行动，依托院级学业辅导中心和学习型社团，开展了如“学长有话对你说”、“百变化工秀”等多种形式的学风引领活动。通过“四个一”工程，所有奖学金获得者都积极参与到朋辈互助教育活动中来，充分发挥了学生的自我教育、自我管理和自我服务作用。

北校区物理化学辅导课现场

北校区英语辅导课现场

2013年，学校共组织朋辈学习交流活动21次，课程学习沙龙25次，“英语角”活动7次，受众学生超过5000人次，通过网络媒体发布的学习资料下载量超过2000人次，朋辈组织网络客户端关注量超过2000人次。朋辈互助教育越来越受到学生的喜爱，成为营造良好学习氛围，服务学生学业发展的重要途径。