启动仪式现场

陈标华副校长为学科交叉班授牌

陈标华副校长为学科交叉班授牌

谭天伟校长致辞

合影留念

科研团队召开组会

科研团队组织学生参观实验室

科研团队组织学生参观实验室

5月13日下午2点，北京化工大学“学科交叉人才培养计划”——学科交叉班启动仪式在会议中心多功能厅举行。中国工程院院士、国家级教学名师奖获得者、北京化工大学校长谭天伟，北京化工大学副校长陈标华出席启动仪式。各学院分党委书记、副书记、教学副院长、教务处、学生工作办公室等部门负责人、老师和学生代表参加启动仪式。

会议由教务处副处长苏海佳主持。教务处处长姜广峰介绍学科交叉班的情况，包括建立学科交叉班的意义、学科交叉班学生的选拔、学生培养的四项计划以及学校对学科交叉班学生的要求等。

陈标华副校长宣读入选“学科交叉人才培养计划”的8个学科交叉班名单，分别是生物制造、超分子科学、可控聚合与大分子工程、高分子材料先进制造、药物先进制造、能源化工、聚合物多层次结构与结构调控、金融工程与金融数学，并为8个学科交叉班授牌。

教育部长江学者奖励计划特聘教授、生命科学与技术学院院长袁其朋教授代表学科交叉班指导教师讲话。他以DNA分子双螺旋结构的发现为例，充分说明了学科交叉的重要性。入选段雪院士负责的“超分子科学”交叉班的栗振华作为学生代表发言。他感谢学校领导对学科交叉人才培养计划的支持，并表示在日后的学习过程中会更加努力，夯实基础，提高个人创新能力，做高水平高素质的后备人才。

谭天伟校长为启动仪式致辞。他通过基础研究与技术开发等方面的例子，向同学们生动地阐释学科交叉已经成为众多现代科学突破的发力点，是产生新成果的火花点。他以自己的亲身经历，激励每位学科交叉班学生努力学习、积极思考、敢于挑战权威，希望同学们能够从该项计划中受益，产生创新成果，走向成功。

谭天伟校长要求全校各部门积极扶持和支持“学科交叉人才培养计划”。他指出，该“计划”从本质上讲是一种人才培养模式的改革，改革的范畴涵盖了课程体系、学分认定方式和师生互动模式等方面。师生之间频繁的互动和平等的交流探讨是培养高水平创新型人才的关键。该“计划”就是要培养学生以独特的视角看待本学科的问题、提出观点和看法，从而解决问题。其目的是探索一种新的人才培养模式，通过这种模式产生新的交叉学科成果，特别是培养一批创新型人才。

在启动仪式结束后，各个科研团队带领各自学科交叉班的学生参观实验室、召开组会，学科交叉班至此正式成立并启动。