北化新闻网7月10日电  7月9日，由北京市教育档案馆（北京教育博物馆）主办、北京化工大学承办的华蕾年鉴工作坊“年鉴大家说”2026年首场活动在我校朝阳校区举办。本次活动由北京市教育档案馆副馆长、华蕾年鉴工作坊负责人华蕾主持，特邀广东省人民政府地方志办公室二级巡视员、年鉴工作处处长莫秀吉作专题分享。

活动以“构·鉴——科学统筹视角下的框架布局”为主题，共同探讨提升年鉴框架设计科学性、系统性的实践路径。莫秀吉谈到，年鉴作为逐年编纂连续出版的资料性工具书，应根据读者需求，在框架设计上既遵守规范，又坚持不断创新。他以《粤港澳大湾区年鉴》《广东年鉴（2025）》框架设计为例，提出年鉴架构设计要跳出“部门工作总结汇编”的思路，要以读者需求为核心，围绕事业发展逻辑而非部门职能划分设置栏目，才能更接地气，更好反映校情，讲好学校故事。  

访谈环节紧贴年鉴编纂一线实际，聚焦行业共性问题展开深度研讨。活动系统梳理了年鉴框架设计的核心原则，针对当前存在的篇目同质化、栏目设置“重部门轻事业”、地域及行业特色体现不足等常见问题，结合一线实操经验，系统阐释了年鉴框架体系的优化思路，提供可落地、可复用的改进方法，并同步细化了规范化编纂实务要点。

针对高校年鉴编纂这一重点细分领域，活动开展专项解读，围绕高校年鉴卷首、正文、卷尾整体架构，清晰梳理核心栏目设置逻辑，详细讲解如何通过优化分目设置、增设年度专记、打造专题图文板块等方式，凸显不同类型高校的办学定位、学科优势与年度标志性成果，为高校年鉴编纂工作提供专业参考。

华蕾在总结发言中表示，框架是年鉴的核心骨架，科学系统的篇目布局考验着编纂人员统筹全局的科学谋划能力，更是决定年鉴成书质量的关键。她希望“年鉴大家说”能成为全国年鉴同仁互学互鉴、答疑解惑的交流平台，期待大家以严谨的匠心打磨精品年鉴，真实记录时代发展、留存珍贵史料。

本次访谈活动采取线上线下同步进行，来自北京教育系统年鉴编纂单位负责人和中国出版协会年鉴工作委员会会员单位代表1000余人次线上参会。北京高校华蕾年鉴工作坊入坊单位代表，我校党办、校办及年鉴编纂工作代表线下参会。

专家介绍：

莫秀吉，广东省省情专家库专家，广东省人民政府地方志办公室二级巡视员、年鉴工作处处长。从事年鉴编纂出版工作39年。先后作为业务骨干参与《广西年鉴》《广东年鉴》编纂。2010年起，负责《广东年鉴》框架设计和全书审稿工作。年均审读评议各类年鉴稿件1000余万字。合著出版《年鉴条目及编写研究》《年鉴网课二十讲》；参与编写行业教材《地方综合年鉴编纂教程》，承担《年鉴编纂出版名词术语》词条撰写工作。多篇专业论文获评全国、省级学术奖项。先后 5 次担任全国年鉴编纂出版质量评比评委；连续 6 年在中国出版协会年鉴工作委员会主办的全国年鉴编纂高级研讨班授课。

审核丨李泽健  员荣平  梁燕亮