4月16日，我校为第七届新教师教学研习营全体学员开展BOPPPS有效教学结构主题课程工作坊。本次课程由经过FDW(Facilitator Development Workshop)培训并获得教学技能工作坊引导员资质的校本培训师史晟辉和冯江鸿两位老师合作讲授，近六十位新教师参加活动。

工作坊包含BOPPPS有效教学结构和BOPPPS微课演练两部分内容。信息学院教授史晟辉着重介绍了BOPPPS有效教学结构的基本框架和理论依据，详细阐述了BOPPPS结构中“导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结”六个环节设计的方法及目的。在BOPPPS微课演练部分，史晟辉介绍了演练流程、步骤和反馈原则；英语语言学博士、国际处副处长冯江鸿进行了十分钟微课教学示范。冯江鸿的示范课既遵循了BOPPPS结构框架，又突出了教学方法的多元创新，十分钟授课设计严谨、内容充实，讲授风格生动亲切，将内容、结构和呈现方式深度融合，让新教师对BOPPPS结构在教学实践中的应用有了直观认识。

本次工作坊课程也严格按照BOPPPS结构六大模块设计，体现了“以学员为中心”的成果导向教学理念。教师发展中心将在后续活动中组织研习营学员分组开展BOPPPS实战演练工作坊，以期实现教学理论指导教学实践，助力新教师在实操练习中反思改进。