6月29日，中国教育报头版“学思想 强党性 重实践 建新功·高校在行动”专栏以《北京化工大学一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改——将主题教育成果转化为干事创业新动力》为题，报道我校主题教育开展以来的经验做法和典型案例。

报道链接：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2023-06/29/content_626096.htm?div=-1

全文如下：

北京化工大学一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改

——将主题教育成果转化为干事创业新动力

制定“1+4”实施方案“任务书”，打好分层分类指导“组合拳”，明确问题检视整改“时间表”，搭建融媒协同发力“微展厅”，交出成果实化转化“成绩单”，争当教育强国建设“排头兵”……

主题教育启动以来，北京化工大学牢牢把握总要求，紧紧锚定目标任务，坚持学做结合、查改贯通，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，努力在铸魂增智正风促干方面取得实实在在成效。

“1+4”主题教育方案强化统筹部署

4月4日、13日、18日，北京化工大学党委常委会3次召开会议，专题传达中央主题教育工作会议精神、教育部党组关于主题教育的相关文件要求等，统一思想认识，切实增强开展好主题教育的自觉性。

学校党委精心研制“1+4”主题教育实施方案。“1+4”即“一套总体方案牵总、四个专项方案配套”。“1”是学校开展主题教育的实施方案，“4”分别是学校主题教育领导小组和工作机构运行方案、校院（部、处）领导班子集中学习方案、学校领导班子调查研究工作方案、深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作方案。

“‘1+4’主题教育实施方案严格对标对表，吃透上情、掌握下情，精准发力、‘严’字贯穿，为推动学校各级党组织和全体党员、干部精准精细、从严从实抓好和参加主题教育，确保取得实实在在的成效提供了工作遵循和有力保证。”北京化工大学党委书记、主题教育领导小组组长刘贵芹说。

强化理论学习促走深走实、深化调查研究促精准发力、实化推动发展促见行见效、细化检视整改促落实落细、固化制度机制促常态长效，一项项务实举措在校园里落地见效，形成生动实践。

    “四结合”高质量举办主题教育读书班

4月18日，北京化工大学校领导班子读书班启动。读书班学习专题由学校党委书记选定并细化指定各专题具体读书章节和篇目，整体设置10个学习专题，明确每个专题学习内容。

在为期一周的读书班学习中，校领导班子成员沉下心来，原原本本读原著学原文悟原理，分专题分章节带头逐字逐句深研细读，进一步学深悟透党的创新理论，示范带动全校在理论学习上走深走实。

“读书会形式新颖、代入感强，我们沉浸在历史之中，仿佛又跟随习近平总书记回到了梁家河……”在“带你走进《习近平的七年知青岁月》”主题青年读书会上，财务处党员孙倩倩分享自己的读书体会。

邀请名家解读突出导学、校内宣讲突出联学，结合重点领域、分管工作谈体会和差距，前往北京市规划展览馆开展实践研学……北京化工大学坚持以辅导报告、重点领学、专题研讨、实践研学“四结合”方式高质量举办主题教育读书班。读书班成员一致认为：“只有坐得住冷板凳、沉得下求知心，才能悟得透大道理，学得了真本事。”

    问题导向促调查研究出实效

“如何健全政产学研用高效协同、深度融合的一体化人才培养和科技创新体系？”“怎样稳妥开展学校老旧小区环境整治提升工作？”……

从服务强国建设的“国之大者”课题到纾解学校师生员工关心的急难愁盼问题，北京化工大学各级领导班子调研团在前期深入“大访谈、大交流”的基础上，带着问题出发，开展“大调研”，做到奔赴一线、身入心至，“解剖麻雀”、务求实效。

北京化工大学精心制定主题教育调查研究专项方案，明确5个方面14项调研内容，并对调研方式、时间和步骤进行具体安排。校党委书记和校长带头，采取“请进门找症结”“走出去明差距”“沉下心谋实策”等方式，推动党员领导干部扑下身子谋实招、干实事、求实效，切实把调查研究做细做深做实。

“我们要坚持以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以深入实施育人为先、交叉突破、人才强校、全球发展‘四大战略’为抓手，切实将主题教育成果转化为学校干事创业、推动发展的新动力。”北京化工大学党委副书记、校长、主题教育领导小组组长谭天伟说。