5月18日，作为我校“以学生为中心，以成果为导向的教学”系列研讨活动2017年首场报告,华中科技大学赵炬明教授在逸夫会议中心学术报告厅为我校教师带来一场“实践与方法—美国以学生为中心的本科教学改革研究”为主题的精彩讲座。我校教学巡视组专家，部分学院教学院长、一线教师和教学管理人员、教务处、教师发展中心领导与相关工作人员、部分基层管理人员共160余人参加本次讲座。讲座开始前，校党委副书记王同奇会见了赵炬明教授，对他来访我校表示欢迎，并进行了亲切交谈。

讲座由教师发展中心主任耿海萍主持。在讲座中，赵炬明教授首先提出了什么才是正确的本科教学范式？通过对比老三中心（教师、教材、教室）和新三中心（大脑、学习、效果）的区别，阐述了“以学生为中心（SC）”的核心是以学生发展为中心、以学生学习为中心，以学习效果为中心，并着重强调SC改革是一场范式变革，而不仅仅是教学的改革，还要涉及到整个学校系统，如学校文化、使命与目标、教学活动、教学管理、技术系统、资源配置、行政管理等全面改革。其次，赵炬明教授通过讲解脑科学与神经科学、认知科学和学习科学等领域的重大发现，阐述了SC本科教学改革的科学基础。再次，赵炬明教授讲述了SC教学活动改革的实践，着重讲解了受学习科学影响的课程设计和教学法，对比了老三中心和新三中心课程大纲的不同，讲述了如何设计SC教学。最后，赵老师在总结中强调了SC教学改革并不排除一切有效的传统教学方法，而是要根据课程的具体目标来确定有效的教学方法。

讲座结束后，赵炬明教授与现场教师进行了互动，  一一解答了大家提出的问题，进行了热烈的讨论。

本次讲座是“以学生为中心”教学理念在我校的又一次冲击，参与教师反响积极。自2016 年11 月起，我校启动“以学生为中心，以成果为导向的教学”系列研讨活动，以期为教师引入新的教学理念，持续提升教师的教学能力。2017年6月26日，学校将邀请前香港理工大学教学发展中心总监何淑冰开展系列研讨活动之“成果导向的教学方案设计”和“评价学生的学习”两场工作坊，教师发展中心随后将发布详细通知，欢迎全校教师积极参与。