（原文链接：http://xibu.youth.cn/gzdt/gddt/201705/t20170509_9709006.htm）

支教的时光已经过大半，我经常在问自己一个问题，我来这里的意义到底是什么？来之前很多人都对我的选择表示不解，甚至嘲笑我的愚蠢。有人对我说：“你去那能干什么？你去了他们就考上高中了还是他们就摆脱贫困了？”我服务的地方在美丽的科尔沁草原，美丽的风景下并没有让人欣慰的现实，这里贫困学生、单亲家庭孩子、留守儿童等占比高达百分之50，这个触目惊心的数字让我久久不能平静。

记得刚开学有一天一个学生一直趴在桌子上，我生气的说：“你怎么一天都趴着，再不抬头听讲我叫你妈来学校收拾你了”，结果这个孩子的回答让我瞬间不知所措：“老师我没有妈妈了，我爸爸去外地打工了，我想家”。还有一次上几何课有些学生画图没有用尺子，我就随口说了句：你们是穷的连尺子都买不起吗？为什么都不按要求作图。说完这句话我看到有的学生低下了头我立即意识到自己又说错了话。这就是我面临的环境，甚至有一段时间我怕伤害孩子关于他们家里的情况我一点都不敢问，说每一句话我都战战兢兢生怕自己又伤害了哪个孩子的心灵。

北京化工大学第十八届研支团团长张宇在《梦想》主题分享会上。北京化工大学研支团 供图

教，上所施下所效也，育，养子使作善也。当了快一年的班主任，我才真正的理解了人民教师这个职业的责任。近一年班主任的体验我也逐渐找到了自己的意义，我或许不能立马改变他们的生活学习情况，但是我能做的有很多很多，育人工作成为了我这一年时时刻刻都在思考的问题。

爱洒草原·润物无声

其实老师和学生之间最开始都有那么点距离，很多孩子不愿意把自己心里的事情告诉老师，面对这些比我小十岁的零零后，我更多的把自己摆在了一个大哥哥的位置，日常多进班级、多进宿舍，每天和孩子们坐在一起吃饭，坚持每天午睡、晚睡前去宿舍转一圈，没事就和孩子们聊聊天，走得时候一声睡觉盖好被子好像已经成为了我的口头禅。慢慢的我发现孩子们愿意和我交流了，那些一直不太吱声的孩子也能和偶尔和我开开玩笑了。这学期开学有一次活动课我带孩子们打了雪仗，那个周末有孩子在空间里写到：长这么大还是第一次和老师打雪仗，或许我可能考不上高中，可是我们老师给我的影响终身难忘。

还有一次一个孩子对我说：“老师您觉得什么是孤独，我觉得我好孤独，从小就在爷爷奶奶身边，看着别的孩子跟爸爸妈妈一家欢乐我就难受”，这个突如其来的问题让我不知如何回答，于是我给了这个学生一个拥抱，然后说：“以后有什么困难就来找老师，老师可以带你玩，带你吃好吃的，等你考上高中，老师就带去你北京看看”。后来我有一次无意在他的作文中看到他写到：“我好久都没有被人抱过了，老师给我的拥抱让我重新找到了幸福与快乐”。原来在孩子们眼里幸福和快乐就是这样的简单。就是这样一点点的积累让我在孩子们心中从一个高冷的老师变成了大哥哥。

父亲曾经给我说，每个孩子都是渴望老师关注自己的，甚至很多调皮的孩子就是为了吸引老师的注意才捣蛋的。所以在日常的教育教学工作中，我尽最大的努力去关注关心关爱每一个孩子，面对问题孩子我一次次耐心的开导，很多人不解我为什么把那么多时间用在那些根本不可能考上高中的孩子身上，但是桌子上那张写着“老师您嗓子都哑了，多喝点热水”的纸条给这些不解以最有力的回击。还有孩子给我写过这样一张小纸条：“从小我都是老师眼里的坏学生，调皮捣蛋、成绩差，几乎从来没有人表扬过我，可是遇到您之后我才知道我也不是个废物，我以后一定会努力的，谢谢您！”看着孩子们一点点的变化，我很欣慰，成绩差真的能否定掉这些孩子吗？我想答案肯定是否定的，教育是慢艺术，我们要静待花开。

以身作范·静待花开

北京化工大学第十八届研支团团长张宇和孩子们一起参加运动会。北京化工大学研支团 供图

这里的零零后缺少放眼看世界的情怀，缺少道德情操的培养，这就是我义不容辞的责任。我每周都坚持召开一个主题班会，至今已经召开了《我的中国心》、《感恩你我》、《拒绝毒品、珍爱生命》、《向校园欺凌说不》、《如何面对青春期的懵懂》、《交通安全伴我行》等十几次主题班会。每次班会我都会精心准备很久，视频、课件、音乐、动漫等等多种形式的结合让我的班会卓有成效。班会上有学生问我：“老师你很奇怪，每次升国旗的时候你总是很严肃，那么认真的注视着国旗，班里有人在说话你都不管”，我说：“国旗是这个民族的象征，是革命先辈用生命染成的精神旗帜，连国旗都不尊重又何谈爱国，国歌奏响的时候我去管你们纪律那岂不是我对国旗不尊重”，没想到自此我们班的升国旗纪律特别好，一个个挺拔的面向国旗行注目礼再也没有说话的，以身作范是最好的教育，上行下效是孩子们最简单的认知。谈到感恩教育我和孩子们分析当今社会学生过生日的风气，我说：“羊羔跪乳，乌鸦反哺，我们的生日是我们母亲的苦难日，我们过生日不回家反而去和朋友们大吃大喝这样真的好吗？”抛给学生这样一个问题，我也不知道他们有没有认真的思考过。几周后的一个周末有家长给我打电话说：“张老师，今天我孩子过生日我还纳闷他咋不和他那些好朋友出去玩了，结果晚上吃饭时他说了句，妈，谢谢你带我来到这个世界。听到孩子说这句话我感动哭了，孩子真的长大了，谢谢你对他的教导”，那个周末我整整开心了两天，这个孩子的学习成绩并不出众，平时也不爱说话，可她的这个行为让我很受感动，每个孩子的内心都是善良的，每个孩子都能成才，作为老师我们就是要去做孩子心灵的灯塔，就是要去激活孩子们内心的感情，向上向善每个孩子都是可以的。

仔细回想这一年和孩子们的点点滴滴我找到了自己的价值，看着孩子们给我写的一个个小纸条心里感触良多，我的学生或许成绩不是最优秀的，可这一年下来他们有了独立的人格，心里有了梦想的种子，有了道德行为规范，我相信我的孩子们走向社会在各个岗位上都是一个充满正能量的青年。在给孩子的班主任寄语中我这样写到：“远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成，书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。希望我的孩子们能抒写出中华民族更加辉煌的明天。”我坚信只要用爱去浇灌，自有山花烂漫时。只恨时光匆匆眨眼间只剩下2个月的时间，想做的还有太多，我一定要站好最后一班岗，把自己能留下的一切留给孩子们，只因刚好遇见你，留下足迹才美丽，以草原的名义，我将奋斗到底，我的孩子们也将奋斗到底！（北京化工大学第十八届研究生支教团团长张宇）