为进一步准确了解我校教学计划设置的合理性和教师教学质量情况，学校在每学期学生评教的基础上，从今年起增设学生毕业前全程教学质量评价，5月22日该项工作正式启动。

大四学生因为已经修完了所有课程，这种回过头来看的反观性评价具有“跳出来看”的特性，全局性更强；同时，通过四年的理论学习和实习实践，同学们的知识和能力达到了一个新的层次，评价的信度更高。也正因此，毕业前全程教学质量评价对学校的教学管理和教学改革具有更重要的参考意义。毕业前全程教学质量评价具体包含三个方面的内容：一是课程设置评价；二是教师教学质量评价；三是专业满意度评价。

毕业生评课评教是学校具体贯彻落实《北京化工大学关于建设高水平研究型大学综合改革发展方案》以及“第二次教育教学工作会议”精神的举措，将为学校进一步改进教学工作、提升教学质量提供数据支持。