4月19日，学校在行政楼203召开校、院两级理论中心组（扩大）专题学习，邀请北京大学工学院常务副院长张东晓作题为“北京大学工学院的发展历程和机制体制”的专题报告。校、院两级理论中心组成员、相关部门负责人参加学习。专题学习由校党委书记王芳主持。
王芳书记首先明确了学习的目的。她指出，学校将于今年底召开第十次党代会，目前正在组织开展包括学校内部结构治理等方面的调研，尤其是各个学院如何进行机制体制创新、调整发展模式等是调研的重要内容。希望通过学习北京大学工学院的典型做法，能得到一些有益的启发。
张东晓副院长在专题报告中，介绍了北京大学工学院的历史、发展定位、基本情况、机制创新、科研进展、教学成果、国际化教育、产学研情况等各方面的内容。他重点介绍了北京大学工学院通过机制创新引领学院快速发展的情况，特别是学院通过采用国际通用的院长负责制，采取与国际一流大学接轨的师资队伍建设模式，坚持开门办学以及选择性设置学科方向等一系列行之有效的办学创新模式，使工学院在建院后短短的七年内，办学质量不断提升，综合实力跻身国内一流。他特别强调，师资队伍建设是学院发展的重要基础和力量，北京大学工学院在教师引进、聘任、考核等方面的改革与措施，是学院高质量快速发展的持续动力。听取专题报告后，与会人员还就工学院的经费管理、人员组成结构、教师年度考核等方面问题，与张东晓副院长进行了深入交流。
王芳书记最后强调，北京大学工学院建院时间不长，但是发展迅猛，成绩显著。她希望各个学院和相关部门结合我校当前改革和发展的实际，认真学习和思考，借鉴工学院的成功做法，汲取宝贵经验，进一步推动学校的改革发展。
