近年来，我校学科建设水平的不断提高，教学、科研相关测试量迅速增长，但是校“校分析测试中心”所属大型精密仪器的数量不足和配置不尽合理，造成与学科发展并不匹配，特别是电镜等部分仪器难以应付巨大的测试样品数量，一些老师和学生也多次反馈的意见，虽然国资处采取措施加大精密仪器开放使用力度，有效缓解了大型精密仪器使用机时极为紧张的现象，但在样品非常集中的阶段(如学生毕业课题期间等)仍有样品过于集中个别仪器造成样品堆积和测样周期较长的现象出现，从而影响教学科研工作的顺利进行。

本学期以来，国资处和“校分析测试中心”主管多次商讨解决办法，在近期不能新增相关仪器的情况下，采用管理手段解决实际难题，向管理要效益，充分调动分散在学院和课题组里仪器的潜能，使之在完成组内测样任务的同时服务与全校的教学科研工作，同时解决测试中心仪器不足样品拥堵的问题，建立了由“校分析测试中心”辐射各科研课题组的分析测试样品流通和共享渠道，横纵向联合，深入挖潜，拓展学校整体资源平台，得到了相关老师的大力配合。

理学院段雪院士组内新购电镜一台，暂时仅在组内教师使用。经过国资处处长的协调沟通，段雪院士非常支持校分析测试中心的工作，同意每周抽一天时间与校中心联合分析测试，校分析中心提供有经验的测试人员，在完成学校样品测试的同时又为课题组老师学生提供人员培训，通过一段时间的运行，效果良好。

校级测试平台和课题群组测试平台的纵向联合，做到了资源共享、功能互补互相促进，校中心经验丰富的测试人员可以帮助课题组进行设备调试、培训人员等技术服务，而课题组的仪器则缓解了中心设备紧缺的现象，一定程度上帮助校中心提高了服务能力，缓解了压力。此次两级测试平台的联合，是大型精密仪器管理措施的新探索，未来国资处和校分析测试中心还会进一步积极挖潜，更好地为全校师生服务。(国有资产管理处供稿）