4月9日下午，校学习实践活动领导小组成员、校党委副书记王同奇前往文法学院进行调研，就如何通过学习实践活动，加强“两课”教育的针对性和有效性，促进我校思想政治理论课（下面简称“两课”），进一步提高教育教学质量等方面问题听取了学院领导和教师们的意见。文法学院党总支书记刘玲，院长甫玉龙以及“两课”一线任课教师参加了会议。有关方面的领导也出席了会议。

会上，院党总支书记刘玲就“两课”教师队伍的现状以及对这次“两课”调研工作的背景、调研目的、内容、形式等情况作了介绍。她说，围绕调研专题，文法学院针对教师与学生分别设计了调查问卷，以期更客观地反映和了解我校“两课”教育的现状以及存在的突出问题，为提升“两课”教学质量和有效性提供依据。

与会老师全部来自“两课”教学的第一线，他们纷纷就“两课”在实践教学、师资队伍、科研与教学、评价标准等方面畅所欲言，本着“实事求是，找出问题”的原则与校领导充分交流了意见。教师们一致认为要加强两课教育的针对性和有效性，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，必须重视教师队伍建设，注重对学生实践环节的培养，实行“走出去，请进来”的方式，不断进行创新。要积极探索“两课”教学行之有效的途径、方法，以喜闻乐见的形式实现“两课”的教学目的，充分发挥“两课”主渠道作用。

甫玉龙 院长在会上说，文法学院承担着全校学生“两课”的教学任务，难度大，工作量多，教师们十分敬业。面对“两课”教学中的一些困惑，他说要克服困难，努力提高学科建设水平，更好地实现教学与科研的相互促进、协调发展，同时不断提升教师的教育教学和科研水平。

王同奇副书记认真听取了与会人员的发言，并对大家提出的意见建议表示感谢。他充分肯定了“两课”教师在全校教学任务中的辛勤付出，强调了加强两课教育实践环节的重要性和必要性，指出要通过这次学习实践活动，解决困难和问题，促进和谐校园发展。

（文法学院供稿）