王芳书记主持校级理论中心组于12月7日下午14：00到16：30分集中理论学习，内容是结合***报告的精神，学习《教育部关于加快研究型大学建设增强高等学校自主创新能力的若干意见》，王子镐校长和谭天伟副校长作了导读。

王校长认为，研究型大学的建设是国家发展的需要和中国教育发展的需要。研究型大学是国家创新体系的重要组成部分，研究型大学的建成对于加强人才培养与科学研究，提高高等教育质量，建设创新型国家具有重要意义。

对于我们学校来说，就是要抓住机遇，提高核心竞争力，在国家社会经济发展中占有自己的地位。要做到这一点首先必须找出差距，然后才能加快建设。我们的差距在于拔尖人才的培养数量和创新能力的提升。我们要在知识创新中作力所能及的工作，在科技创新中总结经验推动知识创新，在基础创新中发挥自己的作用，为此要解决两个问题：一是人的问题，二是创新平台的问题。人是最核心的问题，没有一支过硬的教师队伍，完成科技创新和人才培养就是一句空话，所以在学校“211”三期建设的过程中，力争在教师队伍建设上有长足的进步，以满足研究型大学建设对教师队伍的要求。

谭副校长就国外研究型大学的建设与发展作了介绍，特别指出，对于各级各类人才的吸引与包容非常重要，要保留自由探索的空间，这是创新文化建设的必然要求。

参与学习的所有领导开展了热烈的讨论。

王芳书记做了总结，指出：要高度关注研究型大学的建设问题，这是学校现在和未来发展的方向，关系到师生的共同利益，学校为师生的发展提供平台，师生在发展中实现自我价值，学校在为国家发展的贡献中提升地位和可持续发展空间，这是体现以人为本，办好人民满意教育的根本要求。（宣传部供稿）