按照学校保持共产党员先进性教育活动的整体部署及校机关党总支的具体要求，教务处党支部于10月26日下午14：30～17：00召开征求意见座谈会，参加会议的有我校教学指导委员会、巡视组、评价办的代表，有工作在教学一线的教师、教学管理人员，学院院长及教学院长代表，有相关职能部门（学工办，高教所）的代表，有在校本科生及毕业生等代表共12人。会上大家畅所欲言，围绕学校建设研究型大学的办学目标和“十一五”本科教学发展规划，对教务处党支部的工作提出了许多中肯的意见和建议。

1、冷静思考，评估后的本科教学发展方向和具体措施。我校本科教学评估后，在国内影响很大，每周都至少有两所学校到我校交流学习。教务处作为主管全校本科教学的职能部门，应该冷静思考，评估后的本科教学发展方向和具体措施，逐步缩小我校与研究型大学在教学工作上的差距；

2、探索研究型大学的本科教学模式。研究型教学教学模式对学校的基础条件要求较高，例如可以先从挂牌上课等可行性措施促进教师的上课积极性；要更加重视实践教学，让学生更多参与研究，尤其是参与基础性研究，学校要加大支持力度，例如合理估算实验耗材费用等实际问题；

3、出台激励政策保障本科教学的可持续发展。制定政策鼓励知名教授讲授本科生课程，同时作为主管部门应向学校领导呼吁，合理利用上岗这个指挥棒，增加教学设岗，让教师体会到在教学系列工作不吃亏，夯实本科教学的可持续发展基础；

4、改进教学方法和手段提高教学质量。近些年，学校教学硬件条件改善很大，下一步目标应是提高教学效率，使学生受益。目前，在一些课堂上学生看到老师打开PPT课件就害怕，仅仅是将过去的“满堂灌”变成了“满堂放”，甚至离开电子教案就不会上课，作为主管部门要引导好、培训好教师，尤其是青年教师，采用上公开课、示范课等办法切实提高教师课堂的教学效果；

5、扶持弱势专业。可以采用聘请同行高校的教学名师或精品课程负责人到我校的课堂任教，弥补专业短期师资不足的状况；

6、整合课程，多出精品。积极实施课程整合，课程建设要出大餐，出精品；

7、提高教学管理现代化程度。应进一步提高教学管理现代化程度，提高办公效率，减少工作差错；

8、提高教学管理人员的素质和水平。教学管理人员急需培训和交流的机会，希望能多提供业务学习的机会，共同提高；

9、学生就业问题不是哪一个部门的责任，广大教师应该利用课堂这个教育主渠道全方位提高学生的就业能力；

一些参加会议的一线教师教学及科研任务都很重，每日时间安排非常紧张，但当收到教务处的参会邀请时，他们取消已经做好的工作安排，拨冗参加教务处的征求意见座谈会；有的老专家向我们隐瞒身体不适的实情，全程参会；会议持续两个半小时，无一人早退，会间没有电话**，充分体现全校师生员工对学校本科教学工作的重视、关注、理解和期望。这都让我们非常感动，这是无声的压力，这就是信任，工作再辛苦，我们有这样的力量在支撑，无怨无悔。教务处的全体党员都会以这次保持共产党员先进性活动为契机找出自己的差距和不足改进工作。

（教务处党支部供稿）