根据国务院颁布的《教学成果奖励条例》和教育部《2005年高等教育国家级教学成果奖励办法》等有关文件，教育部对各地推荐的1885项教学成果进行了初审。初审通过的1873项推荐成果分布在全国615所普通高校和高职院校中，我校11项成果全部通过初审。我校获推荐的成果总数居全国高校前31位、并列第15位。

教育部将于近期在国家教育行政学院校长大厦召开2005年高等教育国家级教学成果奖评审小组会议。评审会议采取逐项答辩的形式，每项成果的答辩时间总共20分钟时间。首先由成果第一完成人（特殊原因可以委托其他完成人）对成果进行15分钟介绍，之后，接受提问答辩5分钟。请我校各成果完成人认真做好答辩准备工作。

1，管理学系列课程教学方式与内容的改革与实践， 张英奎　孙　军　赵宝元　陈　宪　姚水洪， 4月21日答辩

2，理工科大学生学习模式的研究与实践， 王秀平　刘竞业　孙　亮　张美麟　杨永愉， 4月21日答辩

3，高等学校教学基层组织形式及其管理的改革与实践， 郭广生　白守礼　汪家惠　齐再前　郑秀英， 4月21日答辩

4，实用性英语教学的改革与实践， 陈仲利　王育华　刘小梅　庞淑芹　张冬林， 5月中旬

5，搞好《数学建模》精品课程建设，努力培养优秀创新型人才， 刘　慧　袁文燕　姜广峰　刘达民　程　岩， 5月中旬答辩

6，过程装备与控制工程专业整体教学改革， 钱才富　高金吉　段成红　戴凌汉　于洪杰， 5月中旬答辩

7，应用化学专业创新人才培养方案、课程体系和教学内容的研究与实践， 徐燕莉　王志华　董慧茹　郭灿雄　杨文胜， 5月中旬答辩

8，发扬特色，锐意创新，构建先进教学平台，全面提高化工原理教学质量， 杨祖荣　刘　伟　张卫东　李群生　刘丽英， 5月中旬答辩

9，开展交叉学科的研究与实践，建设“计算化学”新课程， 张常群　郭广生　韩克飞　鄢　红　吕　志， 5月中旬答辩

10，依托学科优势，建设化学系列精品课程， 张常群　杨　屹　张丽丹　郭广生　杜洪光， 5月中旬答辩

11，高分子材料与工程专业实践教学体系的改革与实践， 赵素合　张丽叶　李齐方　刘长维　程　珏， 5月中旬答辩