教育部9日发出通知，明确要求各高校认真处理好毕业设计(论文)与就业工作等的关系，决不能降低要求，更不能放任自流。

毕业论文（设计）质量的高低是衡量一所大学教学质量的重要指标，是本科教学工作水平评估的关键指标。各学院要采取措施认真落实教育部的《通知》精神，切实抓好我校2004届本科毕业环节工作，为迎接教育部对我校本科教学工作水平评估打好关键的一仗。

《通知》要求，高校要对毕业设计(论文)的选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节，制定明确的规范和标准。

《通知》提出，要通过各种途径和方式加强对学生的学风教育,切实纠正毕业设计论文脱离实际的倾向,严肃处理弄虚作假、抄袭等不良行为。

毕业设计(论文)选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，要把一人一题作为选题工作的重要原则。要根据不同专业学科特点和条件，研究建立有效的质量管理模式和监控制度。要建立和完善校内外实习基地，高度重视毕业实习，不断提高毕业设计(论文)的整体水平。

要重视解决指导教师的数量和水平不适应毕业设计(论文)工作需要的问题。要统筹教师的指导作用，确保指导教师数量的足额到位。要通过建立制度和奖惩机制，明确指导教师的职责，增强责任意识，使其集中精力完成毕业设计(论文)环节的各项教育教学任务。

还要提倡建立校内外指导教师相结合以校内教师为主体的指导教师队伍，加强在各类实践活动中对大学生综合能力的训练。